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- Appréhender les enjeux de l’entretien
professionnel
- Organiser et préparer la conduite de ses entretiens
- Acquérir des méthodes et des outils de conduite d’entretien
- S’entraîner à conduire les entretiens (méthode
des jeux de rôles)
- Elaborer et mettre en œuvre son plan d’action pour progresser
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Responsables hiérarchiques et fonctionnels
qui conduisent les entretiens individuels d’appréciation
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Aucun
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Programme
- Les enjeux de l’entretien d’évaluation
- Identifier les liens entre l’évaluation et la
GRH
- Formation,
- Développement des compétences,
- Rémunération.
- Les enjeux de l’entretien pour :
- L’entreprise,
- Le manager,
- Le collaborateur.
- Savoir le présenter et l’expliquer
- Attitudes et compétences relationnelles en entretien
- Les attitudes possibles lors de l’entretien, comment
les reconnaître et ce qu’elles induisent.
- Les conditions d’efficacité d’une relation
de communication
- Les techniques de communication utilisées lors de l’entretien
- S’exprimer,
- Écouter,
- Questionner,
- Reformuler,
- Gérer le feed-back.
- Savoir féliciter et faire une critique
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- Les étapes et les outils de l’entretien
- Préparer et organiser l’entretien
- La structure de l’entretien : identifier et respecter
les 3 étapes
- Attitudes et techniques pertinentes à chaque étape
- Les outils de l’entretien
- Les supports écrits de l’entretien,
- Les grilles de bilan,
- La prise de notes.
- Rendre l’évaluation objective et fixer des objectifs
- Acquérir une méthode pour rédiger des faits
significatifs et objectiver son évaluation
- S’entraîner à rédiger des objectifs
annuels pertinents et en phase avec la stratégie de l’entreprise
- S’entraîner activement à mener des entretiens
annuels
- S’approprier les acquis de la formation en menant un
entretien du début à la fin
- De l’entretien d’évaluation à l’entretien
professionnel
- Différentier l’entretien annuel et l’entretien
professionnel
- Identifier les points clés de l’entretien professionnel
- Alternance apports méthodologiques et applications concrètes
- Training intensif pour être en situation de mener les entretiens
- Individualisation des thèmes abordés selon le besoin
des participants qui permet, à l’issu du deuxième
jour, d’élaborer son plan de progression pour appliquer
dès son retour en entreprise
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